Het aantal primaire studies die diagnostische tests evalueren, neemt toe. Het kritisch samenvatten van dergelijke studies in een systematische review is waardevol voor zorgprofessionals die de beste bewijsvoering over het gebruik van diagnostische tests zoeken. Reviews van diagnostische studies zijn uitdagender vanwege de grotere variatie in vragen en ontwerpen, specifieke bronnen van bias en variatie, en de noodzaak om complexere statistische benaderingen voor meta-analyse te gebruiken. Onlangs is er op verschillende manieren vooruitgang geboekt in de methoden voor het uitvoeren van dergelijke reviews.
In deze cursus bespreken en oefenen we de methoden om de methodologische kwaliteit van primaire studies naar de nauwkeurigheid van diagnostische tests te beoordelen (QUADAS-2-instrument), de statistische modellen om de gepaarde metingen van testnauwkeurigheid te meta-analyseren (bivariate meta-regressiemodel van sensitiviteit en specificiteit), en hoe je systematische reviews van diagnostische studies kritisch kunt lezen en interpreteren. De cursus bestaat uit plenaire presentaties, kleine groepsdiscussies en computeroefeningen met behulp van de statistische software R.
Aan het einde van de cursus zou je in staat moeten zijn om:
Deze cursus omvat een examen. De examens worden standaard online afgenomen met online proctoring. Als je het examen op locatie in Utrecht, Nederland, wilt afleggen, is dit ook mogelijk.
Exameneditie maart 2024 Het examen vindt plaats op 22 maart 2024 van 14:15 – 17:15 CET. Het herexamen vindt plaats op 17 mei 2024 van 14:15 – 17:15 CET. Let op: deze tijden kunnen onderhevig zijn aan wijzigingen. De exacte tijd en plaats worden zo snel mogelijk aangekondigd in de leeromgeving. Eventuele wijzigingen die daar worden aangekondigd, hebben voorrang op de informatie hier.
Het examen is niet verplicht. Als je echter het cursuscertificaat en de studiepunten wilt ontvangen, is het verplicht om het examen af te leggen. Je mag het examen één keer overdoen.
Het kan zijn dat je door een overmachtsituatie niet aanwezig kunt zijn tijdens de eerste examengelegenheid.
Kortom, vanaf nu is het niet meer mogelijk om de eerste examengelegenheid over te slaan en automatisch in te schrijven voor het tweede (her)examen. Ongemelde afwezigheid tijdens de eerste examenperiode resulteert in het niet kunnen afronden van de cursus dat collegejaar.
Om je voor deze cursus in te schrijven, moet je voldoen aan de volgende eisen:
Pop-up sluiten
